基于创新创业教育的'五式四评二帮扶'教学方法改革研究——以《计算机辅助设计》课程为例

摘要

目的:《计算机辅助设计》是高校艺术设计专业学生接触Photoshop软件用于设计实践的基础必修课程.课程旨在通过适合的教学方法培养训练学生创新精神和创新能力.方法:围绕计算机辅助课程开展教学方法改革,分析课程教学方法改革的必要性,以项目式产品广告导入为课题研究内容,提出"五式四评二帮扶"的计算机辅助课程的教学方法改革思路,为学生创新能力和创业胜任力的提高提供了有效的途径.