高职'双能力'人才培养模式研究

摘要

在教育部鼓励高校大力开展创新创业教育,支持大学毕业生自主创业的背景下,本文提出了人才培养模式改革的新思路即培养高职学生'职业胜任能力'和'创新创业能力'的"双能力"复合型人才模式.为了实现对高职学生的"双能力"培养,本文从职业课程和创新创业课程体系的重构、专业教师和创新创业教师队伍的整合以及专业实训基地和创新创业实训基地等教学资源的共享等方面阐述了高职院校人才培养改革的具体举措.