美术类专业课堂教学与艺术展览的融合研究

摘要

理论讲授加大量的创作(设计)辅导是美术类专业课堂教学的显著特点.本文从美术类专业课堂教学的特点出发,分析课堂教学与艺术展览融合的可行性、必要性,探索实行作品展览教学模式的基本框架,思考教学中的艺术展览对培养师生主动教学进而实现教学相长的重要意义,期待推动高等院校美术、设计专业教学的改革与发展.