谈高中生物课堂中引导学生培养反思习惯

摘要

随着新课程改革的持续推进,过去的高中生物课堂教学方法已经难以满足新时期的需求,在一定程度上影响到学生的学习和发展,因此高中生物教师必须要尽快转变自身教育观念,在课堂教学过程中着重引导学生培养反思习惯,从而在促进学生学习效率提升的基础上培养他们的生物学科素养.本文结合本人实际教学经验,探讨了高中生物课堂学生反思习惯培养的重要意义,并就此提出了几点对策建议.