论宁波大学生情感素质现状和培养途径

摘要

为研究宁波市大学生情感素质现状,本文采用问卷对宁波市5所本专科院校的328名同学进行情感素质六个大类,33种具体情感素质的调查,发现宁波大学生情感素质整体状况尚可,在人文美感上得分最低,有待加强;在男女性别上,存在显著差异,同时本科学生情感素质得分要优于专科学生.借此,提出符合时代特征的情感素质培养途径,以待提升宁波市大学生的情感素质水平.