教育信息化背景下对欠发达地区基础教育应用现状的调查研究

摘要

教育信息化迈入2.0时代,基础教育发展取得了显著成效.但我国在教育资源的共建、共享、共用方面仍然比较薄弱,各地区信息化发展协调性、全面性和共享性还有待提高.尤其对于欠发达地区,其教育信息化面临着极大的挑战.在疫情期间,全国中小学为响应"停课不停学",采取线上远程教学等措施,但在此过程中存在的问题值得思考.