厚植爱国主义情怀,落实健康第一理念

摘要

新课程改革将"学科核心素养"视为一个教育重点,就体育学科而言,其内涵包括了素质教育下的"全面发展"以及终身体育教育,但受到传统应试教育的长期影响,许多学校和教师在高中阶段仍然将精力集中在高考的主要课程方面,对于体育素质教育的关注程度不够,即使是有的学校保证了体育课的基本课时,也基本局限于一些体育技巧类、娱乐类活动,例如球类、舞蹈、游戏等。本文拟从爱国主义情怀的激发和健康第一理念的落实角度出发,对高中体育素质教育问题进行研究和分析,以期为改进和提高高中体育教育教学质量和水平提供有价值的参考。