高校体质弱势群体学生参加体育锻炼现状调查研究

摘要

在落实素质教育及推动新课程改革的过程之中,我国许多高校开始站在学生发展的角度,立足于学生目前的学习情况以及身体状况,不断的加大体育,音乐,美术等课程的比重,为学生的全方位成长以及发展营造良好的外部环境以及条件.作为高校教育教学中的重点学科,体育对提高学生的身体素质、实现学生的良性成长意义重大,本文以高校体质弱势群体学生为切入点,具体分析这一类学生参与体育锻炼的现状.