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高馨; 李士金; 陈婷;
江苏省淮阴师范学院文学院, 江苏 淮安 223001;
教学改革; 生态; 圣贤文化;
机译:李士金中国文化课堂教学改革生态述论——学术批评引入课堂以批评袁行霈主编中国文学史为例
机译:主动学习:通过改进标签复杂性将被动转变为主动
机译:因此我选择了吗?主动获取与被动获取对粮食消费的影响
机译:从主动转变为使用被动土蒸气提取(PSVE)增强衰减(EA)(摘要)
机译:关于太平洋海上力量的《国防可持续发展战略》目标的报告太平洋:从被动应对方案转变为主动管理方案。
机译:比较主动和被动生活方式干预对肾脏同种异体移植接受者(CAVIAR)的血糖益处:一项随机对照试验的研究方案
机译:主动Vs的有效性被动实习参与和分段比赛船舶操作技能获取的综合培训结构
机译:可用于生产镶板,地板覆盖物和覆层的镶板在侧面上具有连接元件,该连接元件具有粘合剂,该粘合剂可从被动状态转变为主动状态
机译:由具有锁定元件的面板组成的盖具有可从被动状态转变为主动状态的粘合剂,该粘合剂的硬度大于锁定元件的材料
机译:从获取车辆的生态指标的服务器获取车辆的生态指标的方法,获取车辆的生态指标的服务器以及可显示生态指标的车辆
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