自主学习在大学英语教学中的应用

摘要

<大学英语课程教学要求>(试行)提倡要发挥学生的学习主动性和积极性,确定学生的学习主体地位.因此,大学英语教师要改变传统的教学观念,适应现代教育的需要,使学生真正成为学习的中心.文章主要分析了建构主义理论与学生自主学习的关系,建构主义理论下学生自主学习的四要素,以及网络环境下的学生自主学习.