加强高职院校督导建设'以督促教'提升教学质量

摘要

高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,其旨在面向社会培养技能型、应用型人才.随着我国社会的快速发展,二十一世纪迫切需要具有扎实理论基础、良好实践能力以及一定创新能力的复合型人才,如何切实转变教育观念,调整教学方法,提高教学质量,努力培养大批高素质、复合型人才已经成为了高职院校发展过程中所切实探究的课题.本文从高职院校"以督促教"工作实践出发,结合到高职院校的教学管理需求,对如何加强高职院校教学督导建设,提升教学质量进行探究.