二语习得中母语的作用及对英文写作的影响

摘要

母语和第二语言的相互影响一直是语言教学领域研究的课题，学者们从语法，发音等多个方面进行分析论证，并提出了中介性差异假设和标记性差异假设等多个教学理论。本文主要从文化，语法和词汇等多个方面探究母语的正负迁移在英文写作方面的表现，并且结合实际论证分析，最后针对相关文献提出的教学对策的不足提出自己教学意见。