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刘婷; 孙钰淇;
廊坊师范学院,河北 廊坊 065000;
艺术教育活动; 艺术教学活动; 现状;
机译:比喻艺术能力在教师的艺术教学活动中的应用
机译:规划和实施从幼儿园到小学的平稳过渡的教育计划:全日制幼儿园中的希腊项目
机译:以个人为中心的设施利用现状研究-基于三年连续调查的幼儿园空间利用现状研究
机译:克罗地亚小学,高中和应用艺术学校的摄影艺术作为视觉艺术全国竞赛
机译:对学前班,幼儿园和小学儿童进行艺术和美育的商业教学指导包的描述性研究
机译:婴幼儿园艾滋病毒和艺术风险中婴儿的低出生体重和年龄亢进Z分数:南非开普敦的前瞻性研究
机译:关于Wieliczka的非公共幼儿园艺术和语言艺术,在Wieliczka的非公共幼儿园艺术与语言艺术中实施的“SMYK物理”计划研讨会的典范。研究报告
机译:公立小学和中学的艺术教育:1999-2000和2009-10
机译:用于产生艺术和艺术对象的软件和方法,包括在连接论坛中艺术创意创建者和艺术创意实施者/生产者的集中管理的通信网络上的多媒体
机译:通过集中管理的通信网络连接艺术创意创作者和艺术创意实施者/生产者的中央管理通信网络上产生艺术和艺术对象的软件和方法
机译:防水和稳定艺术品以及艺术品的一部分和用于实施该艺术品的材料的方法。
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