雨课堂结合比赛教学法应用于高校篮球课的实证研究——以南京邮电大学为例

摘要

为探讨雨课堂结合比赛教学法在高校篮球课教学中的应用效果,本文运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等,选取南京邮电大学4个班级119名大学生为实验对象,将其分为对照组(60人)和实验组(59人)。对照组采用传统教学法,实验组采用雨课堂结合比赛教学法比,比较2组课程成绩及对教学效果的评价。结果显示,实验组大学生的平时成绩与专项成绩显著高于对照组大学生(P<0.01),实验组大学生对教学效果的满意度显著高于对照组大学生(P<0.01)。因此,在高校篮球课中使用雨课堂结合比赛教学法能有效提高教学效果。