精课时，抓体能，构建高校体育教学新模式

摘要

为促进大学生自我体育锻炼兴趣,提高身体素质,增进健康。笔者在走访调查的基础上,结合大学公共体育课现状与学生就业压力大、课程紧、网络游戏占用时间多等现实问题,充分考虑学校现有运动场地设施与天气季节状况,以精简体育课时减轻学生课业负担及不良天气干扰,以增加自主、自愿、自觉体育锻炼时间促进锻炼兴趣增强体能,构建新的高校体育教学模式。结果表明学生身体素质得到了明显提高。