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探究性教学模式在初中体育教学中的运用

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本文以笔者任教班级学生为研究对象,进行探究性教学模式的运用研究,从学生体育教学的参与度、实施探究性教学模式后学生对体育教学的反馈等方面方进行理论探讨,以期为初中体育课程改革提供经验和借鉴.1研究对象与方法1.1研究对象随意抽取笔者任教的两个班级的教学模式为研究对象.

著录项

来源
《青少年体育》 |2014年第7期|80-81|共2页
作者
吴静忠;
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作者单位

江苏省江阴市新桥中学;

江苏江阴 214426;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词

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