学校体育教研网络模式与案例的探究

摘要

由于传统的体育教研活动是组织型的,主要采取实地示范观摩、案例研讨、集体备课等方式开展,它受时间、人员和场地的限制,交流的广度、深度都难如人意.所以,构建一个新型教研平台-网络教研显得很有必要.这种新型教研方式,既可以跨学校、跨区域、跨人群开展,又能够做到多角度、低成本、高效率。