大学生运动损伤急救能力现状调查研究r——以湘南学院为例

摘要

大学体育是学校体育的最后阶段，学生在体育运动中损伤时有发生，不仅影响学生身体健康、学习和生活，严重的将造成学生残疾甚至死亡。目前对于学生运动损伤的研究很多，但是关于大学生对处理运动损伤知识和技能掌握的研究并不多。湘南学院大一、大二年级开设了体育课，是针对运动损伤相关急救知识传授的有效时间。了解大学生运动损伤急救知识与技能掌握程度等相关问题，提高大学生的运动损伤急救技能与施救意愿，可采取有效的干预措施，促进大学生综合素质和社会发展。