新课标背景下初中体育线上教学活动开展策略

摘要

新课标的出台,对初中体育教师提出了更高要求,为达成新课标教育标准,体育教师有必要结合时代发展与社会需求,基于学生实际情况制订线上教学计划,为学生健康成长、综合全面发展助力。本文以新课标为背景,结合初中体育线上教学活动的实际开展情况,从教学优势、弊端出发,分别阐述线上教学活动的特点及不足,并基于初中体育教学现状及线上活动形式,提出初中体育线上教学活动开展策略,以此促进初中体育线上活动更好地发展。