探究社会主义核心价值观在高中历史教学中的实践——以《西方人文主义思想的起源》一课为例

摘要

历史教育的本质是人文素养教育,其中最重要的功能就是对学生价值观的培育。社会主义核心价值观是当代中国精神的集体体现。笔者在前人研究的基础上,以《西方人文主义思想的起源》一课为例,探讨如何在历史教学实践中开展社会主义核心价值观教育,并提出在高中历史教学应用中的几点反思。