大学生网络舆论导向理性与非理性并存的主要影响原因初探

摘要

互联网，对比传统媒介，有着不可比拟的优势。网民应运而生，网络舆论产生就有了条件。作为网络舆论的主体之一，大学生既是网络舆论的接受者、传播者，也是制造者，在各种原因的影响下，大学生在网络舆论导向中出现了理性与非理性并存的现象。作者从网络舆论、网络舆论导向内涵、特点出发，分析大学生特点，结合现实环境和网络环境，找出大学生网络舆论导向理性与非理性并存的主要影响原因，并提出相应的措施引导大学生的网络舆论导向非理性转向。