寓“情”于“画”教学策略初探

摘要

情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验.对学生而言,艺术教育是陶冶情操、培育情感的最佳途径,而美术教育又是学校艺术教育中实施情感教育的一个重要载体,换言之,对小学生实施情感教育是小学美术教学的一项重要使命.