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浅谈高职《计算机应用基础》课程教学设计优化的重要性——以“Word 中图文混排”为例

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通过对《计算机应用基础》公共基础课的课程分析,本文以WORD中图文混排为例探讨了关于教学设计优化的重要性.

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来源
《青年科学（教师版）》 |2012年第11期|44-46|共3页
作者
彭进香;
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作者单位

湖南同德职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职生; 计算机应用基础; 图文混排; 教学设计;

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