首页> 中文期刊> 《青年科学(教师版)》 >谈小学语文教学改革

谈小学语文教学改革

         

摘要

小学语文教学是一个慢慢积累,逐步提高的过程,因此不能图快,只能一点点儿的充实,像充入空气的气球慢慢鼓起来,像一条条小溪汇聚成江河那样,乐此不疲.在语文学习中,我紧紧围绕"注重基础,培养习惯,逐步提高"去做.下面就简单介绍我在语文教学中的几点做法.

著录项

  • 来源
    《青年科学(教师版)》 |2013年第3期|269-269|共1页
  • 作者

    李萌;

  • 作者单位

    河南省郑州市金水区金明双语小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号