大学生心理危机预防与干预工作中的伦理困境及对策

摘要

在对大学生的心理危机进行预防与干预过程中,心理健康教育工作者往往会面临伦理层面的两难选择,陷入"保密原则与保护原则的冲突、价值中立与价值引导的矛盾、角色交叉造成的信任缺乏、知情同意的程度难题"等伦理困境,审视和探究大学生心理危机预防与干预的伦理诉求与伦理困境,提出破解伦理困境的对策具有重要意义。