提升小学六年级语文教学质量的策略探讨

摘要

随着新课程改革的推进,小学语文教学需求不断提高,尤其是对小学六年级的语文教学活动提出了更高的要求,因为它是学生小学阶段和初中阶段的衔接点,是学生能否顺利过渡的关键时期。