园林CAD开放性实验教学属性研究与实践

摘要

园林CAD开放性实验教学与其他学科性课程不同,实验性和探索性很强,能够弥补理论课程教学的不足,有助于消除学生的学习惰性,增强学生的实践技能,辅助学生活用专业知识。本文将举例简析园林CAD开放性实验教学属性研究与实践策略,并提出个人见解。