“后真相”现象中青年网络舆论行为教育引导路径探析

摘要

青年作为主要网络舆论主体,教育引导其规范网络舆论行为是维护网络空间意识形态安全的重要举措。“后真相”现象中舆论反转造成的青年网络舆论行为情绪极化与媒体信任危机不利于主流舆论发挥导向作用。引导青年积极调适网络舆论行为心理,营造和谐有序网络舆论场域,进而针对性开展网络价值观教育、法制观教育与媒介素养教育,以有效引导青年网络舆论行为,进一步促进青年正确参与网络舆论。