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邓艳1;
[1]西南大学马克思主义学院,重庆400715;
个体心理发展; 社会化心理机制; 青少年; 思想教育; 方法论;
机译:儿童和青少年的消费者社会化:心理发展和家庭结构的影响
机译:青少年和社会化对同性家庭的性行为。理论和方法论挑战
机译:社会化与青少年道德动机的个体成因
机译:论青少年网络与思想教育相关性与现代价值参考分析及青少年
机译:跆拳道与青少年的社会心理发展。
机译:风险和心理病理学背景下的情感社会化:抑郁症青少年的父母愤怒和悲伤的社会化
机译:家庭和青少年:家庭环境对其成员心理发展的影响家庭和青春期:家庭环境的影响家庭和青少年:家庭环境对其成员心理发展的影响家庭和青少年:家庭环境的影响家庭和青少年:家庭环境对其成员的心理发展的影响家庭和家庭成员的家庭和青少年家庭和家庭环境的影响家庭和青少年:家庭背景对其成员的心理发展的影响
机译:用双过程模型改进睡眠剥夺个体个体化绩效预测的方法论改进
机译:确定在患有机体疾病和伴随心理发展障碍的感觉障碍的青少年中进行矫正的自杀风险的方法
机译:矫正身心障碍者过程中的肢体残疾儿童和青少年的社会化程度的估算方法
机译:“用于提高有此要求的个体的血小板水平的方法,抑制有此需要的个体的出血的方法以及药物组合物”
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