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林玉;
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“发生法”教学; 数学教学; 教学方法; 主体性;
机译:新的中国图书馆分类法和日本十进制分类法对优生学主体发生学的探讨
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机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:角色浸入法在室内设计教学中的教学探讨
机译:冥想与整体性沉思教学法:探讨五位教师的冥想练习与教学过程之间的关系。
机译:1919年2月6日:对医学生进行妇产科教学的重建的探讨:从预防医学的角度出发进行妇产科教学
机译:课程双语教学的探讨与实践“海洋业务与海事法”
机译:探讨IGFBp-2在急性髓系白血病发生中的作用
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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