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刘柳; 杜应娟;
暨南大学;
侨校; 外招生; 导师制; 职责;
机译:医学本科生的导师-导师的反馈(需要培训导师)
机译:夏季本科护理研究经验:为少数族裔护理本科生实施基于导师的研究计划
机译:作为机构间研究培训计划的一部分,对另一所大学的导师本科生的教师意愿的影响
机译:基于研究的本科生指导计划中导师和导师观点的比较
机译:本科生-研究生导师关系对本科生研究经验的影响和“最佳实践”。
机译:美国印第安大学本科生的研究经验:利用行为者-伙伴之间的相互依存模型来研究学生-导师双联
机译:中学体育初始教师教育中学科导师,专业导师和衔接导师的职责
机译:科学教师和讲师在正式和信息环境中担任科学和数学本科生的导师。总结报告
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:使用AI导师提供研究内容的AI方法和装置
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