民族地区高职院校文化育人现状调查与分析——以延边某学院为例

摘要

文章以延边某学院高职学生为研究对象,采用抽样问卷调查法调查民族地区高职院校学生对中华传统文化、革命文化和社会主义先进文化、民族文化和地域文化、职业文化和专业文化的认知情况,及思想政治教育课程和通识教育课程、校园文化活动、学生个人文化活动现状并加以分析,并就民族地区高职院校文化育人工作提出对策和建议。