聋生英语课堂有效教学的几点拙见

摘要

课堂教学的有效性是衡量一堂课的重要指标。从关注聋生的客观差异，尊重其特殊需要出发，提出了在聋校的英语课堂上，采取分类教学、利用多媒体教学、运用课堂提问策略等措施实施有效教学，提高课堂教学质量。