因生制宜，提高幼儿语言表达能力--浅谈幼儿语言教育策略

摘要

“喜欢与人谈话、交流；注意倾听并能理解对方的话；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书。”这是幼儿园教育指导纲要（试行）》中对幼儿语言教育的要求。的确，幼儿是语言能力发展的重要阶段，抓好萌芽阶段的语言教育，将直接影响着幼儿语言能力的发展。但从当前的幼儿语言教育实践来看，依旧存在一些问题。正确面对并分析存在的问题，思考解决的对策，才能有效地展开幼儿教育，促进幼儿语言能力的发展。