拓展训练对大学生心理素质产生影响的研究

摘要

以拓展训练为手段，采用《状态焦虑量表(CSA)心理问卷》、《意志品质量表(PWQ)》和《群体环境问卷（GEQ）》对大学生进行心理实验测试，经过一个学期的拓展训练后，状态焦虑、意志品质、团体凝聚力等心理素质指标都呈现不同程度的显著变化。实验结果表明：拓展训练对大学生的心理素质水平提高起到积极影响。