英语专业课堂多媒体使用策略研究

摘要

多媒体和网络技术的迅速普及和应用，使英语教学课堂发生了很大变化。教学手段多媒体化加强了师生互动、活跃了课堂气氛，但是在教学实践中滥用和乱用多媒体，导致课堂教学出现了娱乐化倾向。文章在调查研究的基础上分析目前英语专业课堂多媒体使用现状和存在的问题，进而探索优化英语课堂多媒体使用的策略。