浅谈工学结合模式下高职英语教学的改革

摘要

“工学结合”是高职教育提出的一个新的教学理念，英语作为高职院校一门重要的必修课，长期以来一直被看作是孤立的公共基础课程，所教授的内容未能与学生未来的职业有效结合，很难满足不同工作岗位的实际需要。文章以青海卫生职业技术学院护理专业为例，从教学现状和教学对象方面分析了高职英语教学中存在的问题，提出了在“工学结合”模式下进行高职英语教学改革的思路和方法，进一步对工学结合视域下搞好高职高专英语教学进行了一些有益探索。