高校舞武课教学手记

摘要

《礼记·内则》曰：＂十三舞《勺》、成童舞《象》、二十舞《大夏》＂。这说明中国对舞蹈这一艺术门类早有文、武之分,软健之别。跨入21世纪的今天,要想中国舞蹈事业不断发展,教师必须提高自身的审美标准。把戏曲武功溶入到舞蹈教学之中,在教学内容,方法、手段等方面大胆改革创新。首先要充分认识舞武基本功教学的意义。武功在中国可谓渊源流长,门派众多。我认为它是中国舞蹈技巧的一部分,早已深深融入舞艺之中。