普通高校拉丁舞公共课教学改革研究——以广西普通高校为例

摘要

本研究通过文献资料法、问卷调查法和访谈法分析了广西7 所高校开设拉丁舞公共课教学的现状和拉丁舞教学内容与教学类型的安排,依据高校安排拉丁舞公共课时以及学生的实际情况,对广西高校开设拉丁舞公共课教学内容体系、教学方法、教学手段和考核方式提出了相应的改革措施,其目的在于把拉丁舞放在较高的大学课堂的平台上,使拉丁舞在高校得到良好开展,也为高校拉丁舞公共课改革提供理论参考.