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剧目驱动教学的一次生动实践——话剧《永不凋谢的姊妹花》导演手记

     

摘要

本文阐述了高职院校影视表演专业教学模式改革的实践成果,导演通过剧目编写、剧目排演、角色研究与饰演,以调动学生学习的积极性和创造性,并培养达出符合市场需求的实用型艺术人才.

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