自媒体时代高校思想政治教育理论创新研究——评《新媒体时代高校思想政治教育创新探究》

摘要

当下层出不穷的自媒体已经成为大学生获取各种信息和沟通交流的主要平台,以便捷交互为特点的自媒体既为高校思政教育工作提供了有利条件,也带来了更多的冲击;作为一把双刃剑的自媒体既为创新高校思政提供了机遇,也弱化了思政教育工作者的权威性。多年来高校思政教育以单一理论灌输为教育理念,以单纯强调德育为目的,很难适应自媒体时代的社会发展需求。尽管改革开放以来高校思政教育在国家政策指导之下进行过多次调整,但教学效果依然不佳、教学实效性依然不强。在自媒体时代与时俱进地提升高校思政教育的适应性,需要积极掌控自媒体的话语权,丰富思政教育话语体系和形式,发挥自媒体时代思政教育的引领作用;还要创建平等开发的思想教育理念,创新思政思维模式和教学模式,全面提升思政教师的学科魅力和综合素养,以提升他们网络媒体的自觉性;构建互动式学生管理体系,创设鲜活有力的思政教育新载体,形成精确及时的互联网信息分析与处理体系;加快思政教育工作者的自媒体技术学习以构筑高校思想政治教育的新阵地;还要深度融合科学与信仰、课内与课外、学校与社会等,以创新高校思政教育工作新路径。在自媒体时代还要加强新媒体舆论的监管,既为大学生提供发声平台和畅通点评反馈渠道,又要优化自媒体教育和管控好监管平台,建立自媒体互访机制。