两种教学法在影像医学临床实习教学中的比较应用分析

摘要

作为以图像形象化为主的学科,医学影像学临床教学中实践课占有举足轻重的地位.基于问题的教学模式（problem based learning,PBL）是60年代美国神经病学Barrows教授创立的自主学习模式,目的是让学习者通过合作、思考和讨论来解决问题,学习隐含于问题背后的科学知识,培养学生独立解决问题的技能以及自主学习的能力.