循证医学引入以问题为基础学习教学方法在心脏外科临床实习教学中的应用

摘要

以问题为基础学习（problembased learning,PBL）教学方法是一种是指以问题为基础、学生为中心、教师为引导的,围绕病例进行讨论的的教学方式。循证医学（evidence-based medicine,EBM）提倡在临床实践中发现问题,寻找现有的最好证据,通过详尽的评价和综合分析,将最好的研究证据与临床医师的专业技能与临床经验紧密结合,以指导疾病的诊断、治疗和预后。