思维导图健康教育在髋关节置换术后患者功能锻炼中的应用

摘要

目的 探讨思维导图健康教育在髋关节置换术后患者功能锻炼中的应用效果.方法 选择2017年3月～2020年3月我院确诊并进行髋关节置换术治疗的88例患者作为本次研究对象,随后按照随机数法将患者随机分为两组.对照组(44例)给予常规护理干预,研究组(44例)采用思维导图健康教育干预.比较两组患者功能锻炼依从性、疾病知识掌握情况、比较分析两组患者干预前后Harris髋关节功能评分、生命质量评分.结果 研究组患者功能锻炼依从性明显优于对照组(93.18％vs75.00％,P＜0.05);干预后3个月,研究组与对照组Harris髋关节功能评分均明显升高,且研究组Harris髋关节功能评分高于对照组(P＜0.05);干预后3个月,研究组与对照组生命质量得分均明显升高,且研究组生命质量得分高于对照组(P＜0.05);研究组患者并发症发生率明显低于对照组(4.55％vs34.09％,P＜0.05),疾病知识掌握情况明显高于对照组(95.45％vs79.55％,P＜0.05).结论 思维导图健康教育在髋关节置换术后患者功能锻炼中具有较好的应用效果,能够有效促进患者髋关节功能恢复,提高功能锻炼依从性,增加患者对疾病知识掌握情况,同时改善患者生命质量,降低术后并发症发生情况.