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徐胜利;
中国人民银行新疆维吾尔自治区分行教育处;
中国人民银行法; 辅导员; 新疆分行; 全员培训; 新疆维吾尔自治区; 二级分行; 乌鲁木齐; 强化理解; 监察专员; 金融系统;
机译:举办了辅导员培训班
机译:提高研究教学和学习令人愉快和富有成效的辅导员,心理治疗师和辅导员
机译:辅导员教育中基于游戏的学习:辅导员培训策略
机译:辅导员的忏悔:作为毒品用户的辅导员的现象学方法是治疗沟通的麻醉药物
机译:管理负面逆转带,利用辅导员培训辅导员与表现出外表行为的儿童一起使用的辅导员培训
机译:由学生辅导员指导的本科技术技能培训–以创新的教学模式分析辅导员的态度被接受者和学习进度
机译:辅导员为辅导员提高社区学习活动中心的学习质量(PKBM)
机译:关于核设施和材料实物保护的第20届国际培训班(ITC-20)。 2007年10月14日至11月2日
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:在辅导员的指导下建设性地集中学习者注意力的系统
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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