如何理解教育理论关注实践

摘要

曹永国在《教育学报》2008年第5期撰文指出，教育理论研究要走到教育实践之中，但需要问责：“走到教育实践之中去的正当性是什么？”、“走到教育实践之中去对于教育理念意味着什么？”、“教育理论是否自觉‘走到教育实践之中’的后果？”否则，“走到教育实践之中”并不明晓。