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宋乃庆; 贾璞;
西南大学数学与统计学院;
中国基础教育; 基础教育发展; 新民主主义教育; 逻辑主线; 党的教育方针; 公平与质量; 提高国民素质; 民族复兴;
机译:基础教育强制性的教师管理昆宁安地区以公平获取为目标并提高基础教育质量的教师管理策略
机译:从环境到可持续发展:中国基础教育中的可持续发展教育战略
机译:O基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量↓基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量
机译:基础教育中ICT发展的区域有效性评估:以中国S市为例
机译:语言学基础教育中的基础教育对基础教师课程发展的影响
机译:中国财政联邦主义基础教育拨款和公共产品偏好的逻辑
机译:关于巴西基础教育质量和公平的纵向研究:GEREs 2005巴西基础教育质量和公平的纵向研究:GEREs 2005巴西基础教育质量和公平的纵向研究:GEREs 2005
机译:教育与拉美民主的巩固:创新提供优质基础教育与公平。教育和人力资源技术服务宣传系列:教育和发展第4号
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