基于乡村振兴战略下的园林规划设计项目教材开发——以传承客家文化为例

摘要

乡村振兴战略下,传承客家文化的园林规划设计需要可供学习和参考的教材.针对现有的园林规划设计教材能否指导客家乡村建设进行了研究,并找出了问题,提出了以学习者为中心的教材编写理念,总结出教材开发的策略、内容和特色.