现代学徒制教学质量调查与评价——以广东环境保护工程职业学院园艺技术专业为例

摘要

现代学徒制是近年校企联合人才培养的新模式.回顾了园艺技术专业现代学徒制实施的过程,调查了学徒对教学质量的评价、对企业的评价和对自身能力提升的评价.结果表明,现代学徒制教学质量高,对核心能力培养的满足度高,学徒认可现代学徒制人才培养模式.