基于'应用型'人才培养理念的园林景观设计课程教学改革

摘要

作为园林专业课程设置的核心科目,园林景观设计课程具有较强的综合性和应用性.确保其教学过程的规范,不仅有助于教学质量优化,更对高素质、应用型人才培养具有较大影响.在界定园林景观设计课程的基础上,就系统分析了当前课程教学中的问题,并指出应用型人才培养理念下的园林景观设计课程教学改革策略.以期有利于应用型园林专业人才的高效培养.